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      佛山在線

      佛山學子登上央視《中國少年說》

      “斜倚清秋,珠江東流,嶺南毓秀??磭A校園,朝氣蓬勃;且聽晨讀,書聲瑯瑯。健體強身,沐浴陽光,文明之風處處揚。志高遠,數(shù)天下英才,舍我其誰? 美好憧憬常懷,定相信知識改命運。正人生青春,意氣風發(fā),艱苦奮斗,自律創(chuàng)新。立志修身,博學報國,滴水之恩必涌泉。下決心,既受助社會,當以奉獻。”

      2月12日,北滘中學國華創(chuàng)新班高一學子熊思哲登上央視少兒頻道《中國少年說》,現(xiàn)場朗誦了自創(chuàng)的《沁園春·國華》詞作,受到三位現(xiàn)場成長見證官的點贊,并寄望熊思哲能帶領(lǐng)更多的中國少年了解古詩詞,將中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。在節(jié)目中,熊思哲更寫下了“中國少年要以傳承文化為己任,這樣我們就堅定文化自信,才能得到未來更多的發(fā)展。書寫屬于我們自己的詩詞篇章?!?。

      發(fā)現(xiàn)詩詞的魅力,字字赤誠字字含情字字哲思

      “‘詞’這種文學體裁,是在我國古代哪一時期興起的呢?”在央視舞臺上,跟其他少年的開場白不一樣,今年15歲的熊思哲采用一個問題形式開始了他的演講。

      熊思哲。

      “很多人說現(xiàn)代人為什么還要寫詞、讀詞呢?我認為,我們之所以讀詩詞、寫詩詞,不僅僅是因為它的精致、美好,更多的是因為我們可以在詞句中,品讀人生百態(tài),書寫屬于我們自己的篇章。最好的化妝品是非物質(zhì)的化妝品,就是詩詞?!惫?jié)目中,熊思哲帶領(lǐng)著大家領(lǐng)悟了詞的獨特魅力,展現(xiàn)了深厚的文學底蘊。

      熊思哲說,詞能讓人身臨其境,字字含情。比如當我考試沒考好時,會寫下了“昨日金榜開張,不住心頭悲傷,勉自笑曰:‘何妨?’,惆悵,一曲終時人斷腸?!庇直热纾芩颊茉诶霞腋赏贽r(nóng)活后,真正體會到了農(nóng)民之苦,創(chuàng)作了《相見歡》:“夏日回鄉(xiāng)上田,無片風。萬里泥濘未耕牛一頭。割舊谷,拋新秧,幾時收?試看多少苦累農(nóng)民受?!?/p>

      節(jié)目中,資深媒體人吳伯凡在點評道:“中國有‘腹有詩書氣自華’,最好的化妝品是非物質(zhì)的化妝品,就是詩詞,它能讓你散發(fā)出一種物質(zhì)的裝飾不可能有的那樣的風采,讓我們在生活中感受到平淡的美好,這就是你所說‘詞就是生活’。”

      成長見證官、華南師范大學心理學院教授攸佳寧則感嘆:“希望能在熊思哲的帶領(lǐng)下,讓更多的中國少年都可以更多地了解古詩詞,了解我們中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,能讓我們對生活的這種熱愛更深刻。”

      喜愛中國傳統(tǒng)文化離不開家庭熏陶

      據(jù)悉,熊思哲初中就讀于南海區(qū)西樵中學,后來考入北滘中學國華創(chuàng)新班,目前在國華紀念中學就讀高一。在這里,讓熊思哲這些興趣愛好廣泛的同學有了更廣闊的舞臺?!皩W校每周都有社團活動、興趣班,學生會、校團委均由學生自己負責,每個人都可以在自己擅長的領(lǐng)域大顯身手。每當我走進校園,我都會以合格國華學子十條標準嚴格要求自己,出了校園,我就是學校的形象?!?/p>

      記者了解到,除了學校給予的廣闊平臺,熊思哲的深厚文化底蘊還離不開家庭的熏陶。其曾外祖父是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高安采茶戲的民間傳承人,熊思哲幾乎是聽著他拉的二胡長大的,也從小在心里就埋下了一顆把這種傳統(tǒng)樂器發(fā)揚光大的夢想。

      在熊思哲大一些時,熊思哲的母親開始讓他誦讀一些國學經(jīng)典,《論語》、《詩經(jīng)》、《老子》這些經(jīng)典奠定了他的文學基礎(chǔ)。“我至今還記得清楚當時背誦的朱柏廬《治家格言》:‘一粥一飯當思來處不易,半絲半縷恒念物力維艱?!@也使我在心里埋下了一顆把國學經(jīng)典發(fā)揚光大的夢想的種子?!毙芩颊苷f。

      熊思哲的父親則在其成長過程中給了最好的陪伴?!八麕е胰ジ鞯赜瓮妫覀儙缀跆奖榱藦V東省古村落和古建筑群,參觀過廣東古代每一位狀元的故居,了解了他們的故事,還參觀了江西和廣東的多個紅色革命愛國主義教育基地,我們的足跡還踏遍了大半個中國?!毙芩颊苷f。

      生活無處不詩詞,未來計劃出詩集

      熊思哲告訴記者,自己從小就喜愛中國傳統(tǒng)文化,從民族音樂開始,一步一步地接觸國學經(jīng)典、中國書法、歷史人文、古詩詞等傳統(tǒng)元素,從了解到熱愛它們,慢慢的自己也開始嘗試自我創(chuàng)新、創(chuàng)作。如今,他已經(jīng)基本掌握了篆、隸、楷、行、草等字體中一些名家的寫法,并集各家之所長,寫出了自己的特色,并且堅持學習傳統(tǒng)民族樂器。

      而從小學三年級開始,熊思哲創(chuàng)作了自己的第一首詩,從此一發(fā)不可收拾。他會用詩詞來記錄自己的游覽,比如游覽完甘肅敦煌的莫高窟,熊思哲寫下了:“自從張君通西域,千載釋道始入傳?!庇斡[完鳴沙山月牙泉,熊思哲吟出了“四面風沙環(huán)境險,一泓清泉似月牙?!痹趶V東的潮州古城,熊思哲寫出了“狀元堂,駙馬府,開元寺。千年古城,絕世繁華今猶在?!钡脑~句……如今,熊思哲已經(jīng)寫了不下100首詩詞曲。“未來我打算出一本詩集,將它作為人生成長的一種記錄。

      “我認為寫詞并不是一件難事,并不一定要遵循那些很繁復(fù)的要求,它是你內(nèi)心世界和你生活的感悟一種載體。詞以境界為最上,有境界者自程高格,自成名句?!彼M蠹也粌H發(fā)現(xiàn)詩詞的魅力,更要發(fā)現(xiàn)“生活無處不詩詞”。

      在熊思哲看來,中國少年就應(yīng)該植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,“我們有責任、有使命將我們的傳統(tǒng)文化傳承發(fā)揚光大?!?/p>

      文、圖/佛山日報記者鄒婷婷 通訊員王曉琦

      編輯/朱韻耀